为深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，深入推进“三全育人”综合改革，提升服务育人能力，9月27日，昌平校区组织“构建三全育人格局，提升服务育人能力”专题报告会，邀请江南大学原校长助理、教育部本科教学水平审核评估专家张光生教授作专题辅导报告。学工办主任邹德勋，人事处副处长兼机关党委副书记、机关工会主席刘佳，北区办副主任陈燕生同昌平校区机关职能部门、后勤、图书馆等一线管理服务人员近200人现场聆听报告。报告会由北区办主任郑秀英主持。
张教授结合自身在多部门多岗位二十余年的管理服务工作经验，从理解服务内涵，明确服务育人方式；研究校区特点，丰富服务育人形式；聚焦劳动教育，创新服务育人模式；建设实践基地，提高服务育人定式等四个方面，介绍了提升服务育人能力的实践路径，引发了与会者的广泛共鸣。报告精彩生动、接地气，“工作岗位可以平凡，工作态度不能平庸”等金句不断、妙语连珠，体现了理论高度，思想深度，实践厚度。他指出学校中的每一个岗位都承载着独特的育人功能，要在关心人、帮助人、服务人中教育人、引导人。
邹德勋总结时再次强调要干一行，爱一行。虽然是“不上讲台的教师”，也要深入挖掘自身岗位中蕴含的育人元素，在做工作的同时加强深度思考，并将其上升到提升学校整体育人水平的高度，为学校高质量发展贡献力量。
学校高度重视服务育人工作，从加强顶层设计、优化服务内容、强化服务队伍、创新服务载体、完善评价机制等多个方面推动构建富有北化特色的服务育人工作体系。报告会是学校推进服务育人工作的一项重要举措，旨在让“不上讲台的教师”深刻理解服务育人的内涵和意义，认识到他们的工作同样承载着培养人、教育人的重要职责，强化育人队伍建设。报告会由昌平校区管委会、机关党委主办，北区办、机关工会承办，也是落实《机关工作能力作风建设提升实施方案》的一项重要内容，推动建设“政治强、作风好、业务精、服务优”的机关党组织和党员干部队伍。
张光生教授曾担任江南大学校长助理，目前任宜兴食品与生物技术研究院院长、江苏集萃未来食品技术研究所有限公司董事长。教育部环境科学与工程类教学指导委员会委员，教育部本科教学水平审核评估专家等。先后在教育部、地方政府挂职，管理服务经验丰富，成果丰硕。为各级各类培训班主讲《懂规范守规矩 精管理优服务》等多门高品质管理服务类课程。